LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

Para lograr una comunicación con nuestros estudiantes, es necesario sintonizarnos a su mismo canal, nuestros estudiantes en la actualidad cuentan con una nuevas herramientas de comunicación gracias a la tecnología, hoy en día pueden acceder a información de todo tipo, en todo momento y casi en cualquier lugar, lo cual obliga a los docentes a actualizarse también e ir a la par con la tecnología si para poder sobrevivir en esta “sociedad del conocimiento”, a continuación se presenta el intercambio de ideas entre alumno-profesor.


• lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet
Una de las principales actividades que realizan la mayoría de los estudiantes es “stalker”, este término fue “adoptado” por ellos y se refiere espiar a las personas en las redes sociales como “Facebook” y “Metroflog”, para “chismear” saber lo que pasa con sus amigos, socializar, estar al día en eventos, fiestas, grupos, jugar en línea con sus amigos, además conocer sus actividades, sus asuntos, sus amigos, que hacen y que les falta hacer, también utilizan el internet para revisar su correo electrónico en su mayoría utiliza “Hotmail” por la mensajería instantánea, para leer cadenas, chistes y pasarse la tarea, platicar, etc.


Otro uso que le dan a internet es para ver videos de sus artistas favoritos y cómicos, en la página “Youtube”, también lo usan para ver películas y series en línea, consultar el pronóstico del tiempo y en ocasiones resultados de partidos deportivos, otra de las cosas que les gusta hacer es bajar música, buscar imágenes, diseños, ideas para decorar y estar a la moda, su buscador favorito “google” su explorar favorito “Internet Explorer”.


La menor parte utiliza la red para hacer la tarea, investigar, bajar información y después copiar y pegar, para entregarla al profesor.


• ¿qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?
Con el manejo de las tecnologías de la Información y comunicaciones nosotros como maestros podemos aumentar nuestra productividad. Aprovechar las ventajas que nos proporcionan al realizar actividades como: preparar apuntes, ejercicios, buscar información, comunicarnos, difundir información, utilizar bibliotecas virtuales, transmitir documentales, películas e intercambiar con nuestros colegas, entre tantas otras cosas.


Por parte del alumno al utilizar estas herramientas se logra una alfabetización digital de los alumnos ya que deben adquirir las competencias básicas en el uso de las TIC.


El uso de las TIC´s muestra múltiples funcionalidades:

• Fuente de información (hipermedia).
• Canal de comunicación interpersonal y para el trabajo colaborativo y para el intercambio de información e ideas (e-mail, foros telemáticos)
• Medio de expresión y para la creación (procesadores de textos y gráficos, editores de páginas web y presentaciones multimedia, cámara de vídeo)
• Instrumento cognitivo y para procesar la información: hojas de cálculo, gestores de bases de datos…
• Instrumento para la gestión, ya que automatizan diversos trabajos de la gestión de los centros: secretaría, acción tutorial, asistencias, bibliotecas…
• Recurso interactivo para el aprendizaje. Los materiales didácticos multimedia informan, entrenan, simulan guían aprendizajes, motivan...

Ventajas
Interés, Motivación, Atractivo
Aprendizaje a partir de los errores
Fácil acceso a mucha información de todo tipo
Aprendizaje cooperativo
Alfabetización digital y audiovisual.
Facilitan la evaluación y control
Visualización de simulaciones
Mayor comunicación y Flexibilidad en los estudios

Inconvenientes
Distracciones

Aprendizajes incompletos y superficiales.
Informaciones no fiables y virus, Sensación de desbordamiento.
Comportamientos reprobables
Cansancio visual y otros problemas físicos
Falta de conocimiento de los lenguajes
Esfuerzo económico
Problemas de mantenimiento de los ordenadores

• ¿quién van a enseñar a quién y qué le enseñará? ¿dónde lo harán?

En esta ocasión considero que es nuestra obligación como docentes estar actualizados con el uso de estos recursos, por supuesto que los alumnos nos enseñan muchas cosas de ahí podemos partir para iniciar nuestras investigaciones y desarrollar de igual forma que ellos las competencias en el uso y desarrollo de las TIC’s.


Por otra parte según la investigación realizada los alumnos utilizan Internet mayormente por diversión y distracción, pero de eso podemos partir para motivarlos a realizar investigaciones y/u obtener información que le facilite adquirir el conocimiento, todas las actividades antes mencionadas se pueden realizar tanto en la escuela como el hogar, debido a la facilidad de acceso a internet.